Основні показники гіперактивності у дітей (П. Бейкер і М. Алворд).
– Дефіцит активної уваги
– Непосидюча, їй важко тривалий час утримувати увагу.
– Не слухає, коли до неї звертаються.
– З великим бажанням береться до справи, однак ніколи не доводить до кінця.
– З труднощами організовує діяльність.
– Часто губить речі.
– Уникає нудних завдань, і тих, що вимагають інтелектуальних зусиль.
– Надмірно забудькувата.
Ознаки рухової розгальмованості
– Постійно крутиться.
– Виявляє ознаки неспокою (стукає пальцями, бігає, кудись залазить).
– Спить значно менше, ніж інші діти, навіть у немовлячому віці.
– Надто говірлива.
Ознаки імпульсивності
– Починає відповідати, недослухавши запитання.
– Не спроможна дочекатися своєї черги, часто втручається, перериває співрозмовника
– Погано зосереджує увагу.
– Не може дочекатися винагороди (якщо між дією і винагородою є пауза).
– Не може контролювати і регулювати свої дії. Поведінку не керує правилами.
– У процесі виконання завдання веде себе по-різному і демонструє різні результати.
– На одних заняттях дитина спокійна, на інших — ні.
Якщо у віці до 7 років мають місце хоча б шість із перелічених ознак, батьки та вихователі можуть передбачити, але не ставити діагноз, що дитина, за якою вони спостерігають, гіперактивна. Для уточнення діагнозу дитину треба показати дитячому психоневрологу.